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摘要:
课堂小学语文是每个学校小学语文的中心环节也是最基本的组织形式,它已经成为了让学生吸收知识和运用知识的重要途径,到底如何提高课堂小学语文质量并加快学生的吸收知识的速度呢?本文针对课堂上的一个重要的小学语文形式——问题式小学语文做了探讨.
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问题式教学
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文献信息
篇名 对问题式小学语文的探索
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文课堂 问题式小学语文 高效率 新模式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 371
页数 1页 分类号
字数 2636字 语种 中文
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