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摘要:
中学语文教学原则上服从于教育学的一般原则,但也有自己学科独特的个性,应该反映语文情境教学这个领域独特的带规律性的认识。
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文献信息
篇名 初中语文情境教育初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 语文教学 情境教育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
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1 李中洪 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
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情境教育
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