教育心理学在数学教学中的应用

• 作者: 张静
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育心理学 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.06.110

摘要

教学即教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。教师行为包括主要行为（如呈示、对话、辅导等）和辅助行为（如激发动机、教师期望、课堂管理等）两大类。而教育心理学是人们在教育实践中发生、发展起来的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		1	0	0.0	0.0