浅谈物理课堂情境创设法

• 作者: 马兴江
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 物理课堂 创设情境 方法
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

创设有效的物理问题情境，能激发学生的学习兴趣。通过创设物理情境能将抽象的物理知识具体化、形象化，有利于学生的学习方式向自主、合作、探究型转变，有利于发展学生的思维能力，以达到发展学生智力水平和提高解决问题能力的目的。