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摘要:
在小学数学教学中,互动学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富于创意和实效的教学理论与方略,被人们誉为“近十几年来最重要最成功的教学改革。”互动学习是以学习小组为基本所形成的教学活动,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
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文献信息
篇名 小学数学互动教学策略构建
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 互动教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 285-285
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
DOI
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1 冯振国 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
互动教学
研究起点
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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