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摘要:
目前,网络的普及,科技的日益发展,知识的更新速度越来越快。在这样的时代背景下,高中阅读教学也不能再拘泥于传统的教学方式,而是要跟随时代的脚步,适应新的时代潮流,多媒体教学即是高中语文阅读中的新型教学方式之一,既能激发学生的兴趣,又能提高学生的综合能力。
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定位分析
浅议多媒体技术在高中语文教学中的应用
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高中教学
高中语文
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体与高中语文阅读
来源期刊 科技展望 学科
关键词 多媒体 语文 高中 阅读 运用 意义
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 293-293
页数 1页 分类号
字数 2515字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛鹏志 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文
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阅读
运用
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
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166
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54544
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