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摘要:
在语文教学中,传统的语文教学形式单一,以教师讲授为主,学生被动听课,课堂较为单调.在新课程理念下,语文课堂有了学生的充分参与,课堂活跃了,授课形式也多种多样,学生自主参与的程度明显提高了.所以,语文活动课成为激发学生学习兴趣,切实有效而深受学生欢迎的课程.活动课是实施素质教育的一次大改革,是全面提高学生素养的重要手段.
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刍议初中语文活动课
评价
活动课
方案
高中语文活动课的教学初探
苏教版
高中语文
活动课
突出"活"与"新",上好语文活动课
语文活动课
特征
重要性
活与新
语文实践能力活动课的原则
语文核心素养
综合实践活动
遵循原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议语文活动课的探索
来源期刊 未来英才 学科
关键词 语文 活动课 探索
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 2267字 语种 中文
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1 李红敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文
活动课
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