语言输入输出与大学英语听力教学

• 作者: 梁丁丁
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 二语习得 输入输出理论 大学外语听力教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

随着大学外语教学改革的层层推进，大学外语听力教学模式的探讨越来越成为学者研究的重点之一。Krashen的输入理论和Swain的语言输出理论是二语习得中十分重要的理论，它对大学外语听力教学具有一定的启示。本文试图从该输入输出理论出发，结合笔者在大学英语听力教学中的经验，探讨该理论对大学英语听力教学的指导意义和积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丁丁		3	2	1.0	1.0