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摘要:
小学低年级作文训练是语文教学的重要环节。它对学生积累词汇、连词成句、连句成篇、表情达意乃至发展智力和陶冶情感具有重要意义。
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文献信息
篇名 浅谈低年级起步作文的教学指导
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 低年级作文 起步教学 指导
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠英 8 1 1.0 1.0
2 胡翠莲 3 18 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
低年级作文
起步教学
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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