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摘要:
酒店英语是酒店管理专业的主干课程,并有着较强实践性以及理论性,对高校生从事酒店工作具有较强的指导作用。但在酒店英语的实际教学中,仍有大量高校生存在共同问题。本文对情境教学法的实际作用进行分析,并结合酒店英语的教学要求,从课前准备、课堂应用以及课后实践三方面进行探讨,旨在为酒店英语教育者提供参考。
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体验式教学法
高职高专
公共英语
体验情境
实际应用
高职高专旅游英语情景教学探究
情景教学
旅游英语
应用
分级教学模式在高职高专英语教学中的应用探究
分级教学模式
高职教育
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情境教学法运用于高职高专酒店英语教学中的探究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 文学
关键词 酒店英语 情境教学法 实践应用
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王田甜 30 3 1.0 1.0
2 杨明义 22 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
酒店英语
情境教学法
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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