作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术教学大纲指出:"通过美术教学,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力."联想就是在头脑中由一事物想起另一件事物的心理活动,其形式有类似联想、接近联想、对比联想、因果联想、自由联想.要培养学生的想象能力,教师必须重视联想能力的培养.
推荐文章
初中美术教学中学生创新能力的培养
初中美术教学
学生
创新能力
培养
初中美术课堂中学生审美能力的培养
初中教育
美术课堂
审美能力
培养方法
浅析初中美术教学中学生创新能力的培养
初中美术
教学
创新能力
培养
初中美术教学中学生观察能力培养思考
初中美术教学
观察能力
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中美术教学中学生联想能力的培养略谈
来源期刊 未来英才 学科
关键词 观察 想象 联想 美术创作
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟宪慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
观察
想象
联想
美术创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导