高校文科创新人才培养模式的价值论探索

• 作者: 王天彤 王永 陈玉 陈静
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 文科 人才培养 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.05.023

摘要

本文从高等院校教学改革的价值论层面，结合高校文科专业人才培养模式改革与创新的项目具体实施状况，案例式描述教学改革的理念和目标、本质与过程，对高校文科人才培养模式的改革与创新进行探索性研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		26	125	6.0	10.0
2	王永		32	14	2.0	3.0
3	王天彤		14	3	1.0	1.0
4	陈玉		19	41	4.0	5.0