浅析初中物理教学中学生有效性学习

• 作者: 乔彦平
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中物理 教学 有效性学习
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

初中物理是学生升学考试的重要课程之一，而不少学生却因为物理失利而没有取得较好的成绩。初中物理需要学生具备一定的思考分析能力，并非靠背诵就可以取得较好的成绩。学生的成绩与教师的教学方法有很大关系，因此通过教师改进教学方法可以使得学生更加容易接受相关的物理知识。本文将详述新课改背景下提高中学生物理成绩的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔彦平		1	0	0.0	0.0