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摘要:
本文在分析高职英语口译教学现状基础上,以河北外国语职业学院英语专业学生为研究对象,依据职业英语教学理论设计高职英语口译课堂教学方案,并通过教学实验检测职业英语教学模式在高职英语口译课堂上的实际教学效果。
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高职英语
职业能力培养
教学模式
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教学模式
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
浅析高职院校英语教学运用翻转课堂教学模式的研究
高职院校
英语教学
翻转课堂
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职口译课堂职业英语教学模式实证研究
来源期刊 才智 学科
关键词 职业英语 高职英语口译 教学方案
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 3463字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海杰 15 162 2.0 12.0
2 张黎 15 162 2.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业英语
高职英语口译
教学方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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