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摘要:
如今,流行音乐作为艺术作品的一部分已成为人们精神生活中必不可少的一环。流行音乐冲击着小学音乐教育是一个时刻值得关注的教育现象,有选择地将流行音乐引用到课堂中,能提高学生的学习兴趣、丰富情感体验,在教学中潜移默化地培养审美能力,达到良好的教学效果。
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文献信息
篇名 让小学音乐课插上“流行”的翅膀--浅谈流行音乐在小学音乐课中的引用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 流行音乐 小学音乐教学 引用 新理念
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号
字数 3012字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘倩倩 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
小学音乐教学
引用
新理念
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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