利用良好的导入激发学习物理的兴趣

• 作者: 况小龙
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中物理 导入 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

物理本身是一门趣味性和实用性较强的学科，但是大部分学生却认为物理难学，如何激发学生学习物理知识的兴趣，调动起学生参与物理教学探究活动的积极性，进而提高学生物理学习的效率，实践证明良好的导入常常关系整个教学的成败优劣，是当前物理教师必须重点解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	况小龙		2	0	0.0	0.0