浅谈小学数学教学生活化

• 作者: 张宏利
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 数学教学 新课标 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程.数学源于生活,生活中又充满着数学.因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏利		1	1	1.0	1.0