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摘要:
教育是培养学生行为习惯的重要方式,教师的教学和学生的学习都存在效率问题,而师生共同的效率决定着课堂是否高效,想要构建小学数学高效课堂必定要从师生两方面入手,教师在教学活动开展过程中所运用的教学方式和工具十分重要,这不但是教学理念的具体实践,也是教师专业能力的重要体现。同时学生的主体地位和与教师的沟通程度都能影响到学生的学习效率。不论是课前还是课后教师的准备工作都必须细致认真,关心到学生的各个方面,这样才能使课堂更加高效。
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篇名 浅析如何构建小学数学高效课堂
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 高效课堂 构建
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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