“单元主题一体化”教学的思考与实践--《走进童话世界》主题单元教学

• 作者: 贺永红
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 单元教学 教学思考 单元主题一体化
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材是以单元形式进行编排的。每个单元都有特定的主要训练目标和训练重点，单元内不同课文虽然有各自风格与特色，但是都表达着同样的主题，从而形成一个较为系统的学科逻辑结构序列。因此打破传统的课课教学模式，从单元思想出发实施“单元主题一体化教学”，应成为小学语文教学改革的重要方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺永红		2	2	1.0	1.0