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摘要:
目的:探讨护理本科生经过临床实验课教学后对其在手术室实习效果的影响.方法:将未设置临床实验课的江南大学护理系本科生35名作为对照组,将设置了临床实验课的同校护理本科生35名作为实验组,观察两组护生在手术室实习结果.通过专科理论、专科操作及综合能力测评,显示在实习前期两组成绩差异有统计学意义(P<0.05).结论:临床实验课程的开展使护生能更快适应手术室实习,增强自信,更好地完成教学目标的要求.
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文献信息
篇名 临床实验教学对护理本科生手术室实习效果的影响
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 临床实验教学 护理本科生 手术室 实习效果
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 397-398
页数 2页 分类号 R47
字数 2440字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月娟 2 0 0.0 0.0
2 胡黎敏 3 2 1.0 1.0
3 谢玉涛 1 0 0.0 0.0
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临床实验教学
护理本科生
手术室
实习效果
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