跨学科教学对临床护理本科生实习效果的影响

• 作者: 冯凯 邱琰
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 护理 实习 临床医学
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的通过对护理本科生带教方法的改革，提高本科护理实习生的实习效果。方法护理本科实习生在进入临床科室实习前两周由临床医师进行带教，从医生的角度传授临床知识。结果采用这种跨学科教学法后，实习生的学习意愿明显增强，职业认同感明显提高。结论临床护理实习过程中适当的采用跨学科教学方法在取得良好效果的同时，激发了护理本科生的实习热情，并增强了科研意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱琰	第三军医大学附属西南医院全军肝胆外科研究所	12	74	5.0	8.0
2	冯凯	第三军医大学附属西南医院全军肝胆外科研究所	10	41	4.0	6.0