学生标准化病人在护理本科生手术室护理教学中的应用

• 作者: 古海荣 曲婷婷 管映君 陈淼
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 医学
• 关键词: 学生标准化病人 手术室护理 自主学习能力 批判性思维 护理教育
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 165-168
• 页数: 4页
• 分类号: R712
• 字数: 2957字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.202006041

摘要

目的 探讨学生标准化病人(SSP)在护理本科生手术室护理教学中的应用效果.方法 207名护理本科生分为观察组(n=106)与对照组(n=101).对照组采用传统教学法,观察组在对照组基础上引入SSP模式教学.比较2组理论和操作成绩,观察2组干预前后自主学习能力以及批判性思维能力.结果 观察组理论成绩和实践成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).观察组自我管理能力、信息能力、学习合作能力维度以及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组寻求真相、系统化能力、批判性思维的自信心、求知欲、认知程度维度以及评判性思维能力测量表(CTDI-CV)量表总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在常规教学模式中引入SSP教学模式,能够有效提高护理本科生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古海荣	嘉应学院医学院	12	19	2.0	4.0
2	管映君	嘉应学院医学院	15	34	4.0	5.0
3	陈淼	嘉应学院医学院	10	15	2.0	3.0
4	曲婷婷	嘉应学院医学院	7	9	2.0	3.0