关于初中物理教学中促进学生有效学习的探究

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中物理教学 教学方式 对策探究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 2124字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施，传统的教学方式难以适应新时期素质教育的新要求，需要教师着力探索新的教学方法，有效激发学生的学习情绪。初中物理教学侧重培养学生的分析推理、实践探究及规律总结的能力，在教学实践中需要学生的积极参与。在新课改的背景下，如何促进学生物理学习兴趣，保障学生学习的高效，成为物理教师面临的新的教学课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽萍		3	1	1.0	1.0