如何让数学课堂教学更贴近生活现实

• 作者: 莫秋柱
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 数学教学 生活现实 引入生活化 选例生活化 练习生活化
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 字数: 2302字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中，努力寻求生活中的数学原型，将它作为教学情境贯穿于整个教学过程中，使学生切实体验到身边有数学，体验到数学的价值。从而更加热爱生活，热爱数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫秋柱		2	1	1.0	1.0