如何开展初中英语分组活动教学

• 作者: 袁桂花
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 分组活动教学 教学策略 教学有效性
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

初中英语课程教学活动的开展对于学生英语基础知识的巩固以及英语应用能力的提升有着显著的促进作用，因此现阶段初中英语教师在开展英语教学工作的同时也应当积极地尝试学生分小组英语活动教学。本文在这一背景下，以实际教学经验为参考，对如何开展初中英语分组活动教学进行探究，为优化初中英语教学提供相关建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁桂花		3	0	0.0	0.0