初中英语课堂如何运用任务型教学模式

• 作者: 龚冬梅
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 任务型教学 初中英语 教学质量 学习效果
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改和基础教育改革的推进，初中英语课堂教学更加重视学生的主体地位，在教学的过程中应该强化学生学习积极性和探究意识的培养，让学生学会学习。初中英语课堂在面临教育教学思想和教学策略改革的当下，应该落实新课改和素质教育的额理念，其中任务型教学模式就是有效教学模式的探索结果。本文中，笔者结合自身的教学经验和教育教学理论，探究了任务型教学模式的问题，希望能对初中英语的教学发展起到一定的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚冬梅		1	1	1.0	1.0