论学生自主阅读能力的培养——以教《范进中举》所顿悟的几点做法

• 作者: 孙鹏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 自主能力 教师与学生
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分,在阅读教学中去培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯是我们一线语文教师的一个使命,如何在教学中去有效的实现,本文进行了相关的论述.