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《语文课程标准》指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习合作意识。合作学习体现了新课改精神,有利于建立新型的师生关系,有利于培养学生良好的心理素质,调动和发挥学生学习积极性,提高学生口语交际能力,让学生真正成为学习的主体。本文从营造民主和谐的合作学习的方法、合作学习的教学效果、开展语文实践活动等方面阐述了培养学生创新能力的模式。
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小学
高年级
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文献信息
篇名 高年级语文教学中如何培养学生的合作学习能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文教学 合作学习 能力培养
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 373-373
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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