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摘要:
在新课程理念下,语文课堂必须是具有生成性资源的课堂,要想让课堂具有生成性,就要从三个方面来做好。首先是认真备好课,在备课中应关注学生的个性和生活的环境,课前预设为生成留下余地。其次是要让课堂具有生成性,就要让课堂成为一个学生敢发问的课堂,通过学生的问题了促使课堂具有生成性资源。再就是教师在课堂上要有民主平等的作风,才能促使课堂具有生成性。
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篇名 浅谈如何使语文教学课堂具有生成性
来源期刊 科学导报 学科
关键词 语文课堂 生成性 教师 学生
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 339-339
页数 1页 分类号
字数 2323字 语种 中文
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