高职《基础会计》课程双语教学模式设计

• 作者: 周琳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 基础会计 国际会计准则 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国会计政策逐渐趋同于国际会计准则的大趋势，各高职院校逐渐将双语教学形式运用到会计专业课程的教学中，这一重大变革对师生的教学互动过程提出了更高的要求。本文通过以《基础会计》课程开展双语教学模式为例，旨在研究如何更加高效实施双语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琳		22	16	3.0	3.0