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摘要:
小学语文教育是基础教育重要的一部分,小学语文教学应该针对学生的心理特征,有目的地引导学生的语文学习兴趣的培养.兴趣是最好的老师,也是学习的动力,语文课堂教学实现兴趣教学,能够在一定的程度上增加学生学习语文的积极性,能够起到提高教学效果的目的.因此,如何做到兴趣教学一直是各位教育专家关心的问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文兴趣教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 心理特征 兴趣教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 6051字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
心理特征
兴趣教学
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关爱明天
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