研究生参与本科生实践教学的教学改革研究

• 作者: 孙琦 张彬
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生助教 本科生实践教学 教学改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3323字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地开展本科生实践教学工作，提高实践教学的教学效果，同时解决研究生助教时间不足，综合能力得不到充分锻炼的问题，本文以辽宁工程技术大学土木与交通学院交通土建专业本科生实践教学为研究对象，在实习、设计、科研训练和合作教育中引导岩土工程、桥梁与隧道工程和防灾减灾工程及防护工程三个专业的研究生参与，激发了研究生协助教学的工作热情，提高了本科生实践教学的教学效果。研究表明：鼓励研究生参与本科生实践教学工作，既有利于本科生学习效果的提高，同时也有助于研究生的培养，两者之间相互促进，提高了人才培养的质量，在本科教学和研究生培养工作中都发挥了重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彬	辽宁工程技术大学土木与交通学院	71	246	7.0	12.0
2	孙琦	辽宁工程技术大学土木与交通学院	54	266	9.0	12.0