浅谈新课改下初中生物课堂教学方法的探究

• 作者: 古凤华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中生物 课堂教学 差异化 迁移与拓展
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

初中生物课程的设置是培养初中学生生物综合素质的重要渠道，对初中生的生物知识体系构建、人格完善起到积极促进作用。如何提高初中生学习生物的积极性，如何实现初中生全面均衡发展，已成为我们广大初中生物教师必须面对和关注的重要研究课题。本文从初中生物课程的特点出发，提出了初中生差异化培养的教学目标，论述了回归生活和加强实践对初中生物教学的重要性，为促进初中生的全面发展奠定良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古凤华		1	0	0.0	0.0