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学前儿童绘本阅读与心理素质发展的关系
学前儿童绘本阅读与心理素质发展的关系
作者:
徐玉芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前儿童
绘本阅读
心理素质
摘要:
绘本阅读对幼儿语言发展具有重要的作用。本文分析了学前儿童绘本阅读存在的误区,阐述了。
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篇名
学前儿童绘本阅读与心理素质发展的关系
来源期刊
科技展望
学科
关键词
学前儿童
绘本阅读
心理素质
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
276-276
页数
1页
分类号
字数
2171字
语种
中文
DOI
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绘本阅读
心理素质
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科技展望
主办单位:
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-8289
CN:
64-1054/N
开本:
大16开
出版地:
宁夏回族自治区银川市
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
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