高职院校辅导员角色适应的思考

• 作者: 涂如进
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高职 辅导员 角色
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

角色期望过高、事务性工作过多，使高职院校一些辅导员出现角色不适应问题。改善工作环境、培养角色认知、增强职业归属感、加强工作研究，是促进高职院校辅导员角色适应的主要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂如进		7	2	1.0	1.0