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摘要:
物理实验教学是学生物理学习的重要组成部分,不仅可以激发学生的学习兴趣和参与积极性,还能锻炼他们的思维能力,提升其操作技能,培养他们的创新精神和探究意识,更是全面提高学生物理核心素养的重要途径,应引起教师的重视.基于此,就需要初中物理教师在教学中不断转变自己的教学理念和方式,加深对物理实验教学目标的认识,不断调整教学策略,灵活采用教学方法,切实提高教学质量和学生的物理学习能力.
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篇名 浅谈基于核心素养的初中物理实验教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 实验 教学 核心素养
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号
字数 2526字 语种 中文
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初中物理
实验
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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