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摘要:
随着九年级历史复习要求的不断提高,研究其相关策略凸显出重要意义。本文首先指出了历史学科对培养学生的思维能力具有重要作用,并从加深学生学习感知出发,从多个方面、多个角度对该课题进行了深入探讨。
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文献信息
篇名 浅谈九年级历史复习的策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 九年级 历史 复习 策略
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
DOI
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1 余雨骏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
九年级
历史
复习
策略
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期刊影响力
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