浅谈初高中英语教学衔接问题对策的探究

• 作者: 石江新
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初高中英语 教学衔接 对策 探究
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 290-290
• 页数: 1页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入，新课程理念更注重学生在教学中的主体地位和教师在教学中的主导作用，因此，更关注学生的接受能力和理解水平，“因生而异”、“因材施教”也就成了中学英语教学的重点内容，因此，本文将结合现阶段初高中英语教学衔接的因素，提出几点初高中英语教学衔接的建议，以期使初高中英语教学能够顺利对接，希望能对中学英语教学质量的提高尽一份力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石江新		3	1	1.0	1.0