浅谈新课程标准下的小学语文教学设计

• 作者: 马翠峰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 新课程 小学语文 教学 设计
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 276-276,277
• 页数: 2页
• 字数: 3928字
• 语种: 中文

摘要

传统小学语文教学理念与教学模式过于趋向应试教育，小学语文老师是传统语文教学课堂中的主体，这种传统教学使学生缺乏课堂参与性，不仅对培养学生审美能力与探究能力有着直接影响，同时也使我国小学语文教学在发展中受到很多限制。新课程改革要求小学语文教学在提高学生知识素养基础上，培养学生具有良好的语文应用能力与创新能力，通过语文帮助小学生建立良好的思想道德素质与科学文化素质。在本人十多年小学语文教学经验中，总结出了新课程标准下的小学语文教学设计方案，希望为小学语文教育提供一点点合理化建议。

作者信息

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1	马翠峰		2	0	0.0	0.0