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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段,语文教师要根据小学生的年龄特点在教学中给学生灌输阅读的重要性、朗读的必要性理念并且采用"兵教兵"的策略提高学生的学习能力及教学效率,并且在教学过程中要时刻抓住文本的情感点,使学生从小养成良好的习惯.
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篇名 新课程标准下的小学语文教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读 朗读 情感
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡冬梅 6 1 1.0 1.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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