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摘要:
多媒体技术教学的主要特点是图片、文字以及声音等有效结合.现阶段,多媒体技术已被广泛应用到初中英语教学中,其可以促使学生的学习兴趣的有效激发,还可以促使教学质量以及教学效率的提高.多媒体教学能够促使课堂气氛更生动、更融洽,促使学生的学习积极性与主动性充分调动起来,是一种有效的英语教学方法.现对多媒体技术在初中英语教学运用中的现状与解决对策进行分析.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在初中英语教学中的运用
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 多媒体 初中英语教学 运用
年,卷(期) zrjs_2015,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G434
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1 欧莉 贵州工程应用技术学院外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中英语教学
运用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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