有效运用交互式阅读模式，构建高效英语阅读课堂

• 作者: 詹彩春
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 自上而下阅读 自下而上阅读 交互式阅读模式 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 123-123,125
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3708字
• 语种: 中文

摘要

在英语课堂教学中，阅读课是培养学生获取信息、处理信息和传达信息的能力及分析问题和解决问题能力的有效途径。阅读是一种具有较高价值的基本技能。本文从高中英语阅读教学的重要性出发，以一节优秀的阅读课为案例，结合阅读教学的相关理论，探讨了怎样有效运用交互式阅读模式，构建高效英语阅读课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹彩春	浙江省龙游县教育局教研室	5	0	0.0	0.0