阅读教材中提高学生获取信息能力的策略研究

• 作者: 郑淑芬
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 获取信息能力 阅读教材 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 28,30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

获取信息的能力是中学生能力培养中的重要内容,学生今后走向社会进行终身学习必备的基本能力,贯穿于各学科的教学中.笔者尝试分为"五步走"来培养学生通过阅读教材培养学生获取信息的能力,从而达到实施高三生物有效教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑淑芬		2	0	0.0	0.0