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怎样增强高中思想政治课堂的趣味性
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摘要：
研究高中思想政治课教学趣味性现状,分析高中思想政治课趣味性不足的背景与实质,探索加强高中思想政治课教学趣味性的有效途径,对于提高高中思想政治课教学及新课程背景下学生综合素质的提高,有着重要的指导意义.
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增强教学的趣味性,让课堂充满生命活力——谈高中思想政治课活动型课程的实施
依据
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设计
情境设置
让高中思想政治课堂走向精彩
高中思想政治
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高中思想政治课堂提问优化策略研究
高中思想政治
课堂提问
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文献信息
| 篇名 | 怎样增强高中思想政治课堂的趣味性 | ||
| 来源期刊 | 俪人：教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 政治课 趣味性 背景与实质 途径 | ||
| 年，卷（期） | zrjs_2015,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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政治课
趣味性
背景与实质
途径
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期刊影响力
俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
总下载数（次）
50
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