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摘要:
美术课是以绘画形式来表现美与创新制造美为主的审美活动之一。小学美术教育有别于专业的美术教育,它是以发展学生整体素质,以学生为教学主体,注重提升增强学生的审美、感知以及表现力等方面的能力,注重对学生具有创新精神等全面素质发展的培养。新课标要求下的美术课已不再是教师在黑板上画,学生课桌下画。素质教育理念早已渗入美术教学方面,那种过去以老师为主体的课堂教学已转化为以学生为主体的课堂教学,让学生成为课堂的真正主人。美术课堂已如乐园一般,不断吸引学生积极投入并乐在其中。
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学 美术 教学 方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 294-294,295
页数 2页 分类号
字数 8422字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽霞 8 21 2.0 4.0
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