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摘要:
游戏作为一种新型的教学法,体育游戏能够将学生的学习兴趣激发出来,将学生学习积极性充分调动起来,实现师生间的互动教学,并将学生的主观能动性充分发挥出来。它内容丰富,形式多样,多数游戏带有故事情节或竞赛因素,并将跑、跳、投等各种活动融为一体,很适合中学生的年龄特点和心理特征。因此,体育游戏对于全面发展学生身体和促进其个性发展和智力发展具有重要的意义。
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文献信息
篇名 初中体育教学中游戏运用的策略探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 体育教学 游戏教学 策略应用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2312字 语种 中文
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策略应用
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