六大教学法在《图像处理与识别》课程中的运用

• 作者: 周红
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 关键词: 教学法 图像处理与识别 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 900字
• 语种: 中文

摘要

所谓六大教学法,包括:问题导向法、案例教学法、项目驱动法、以赛促课法、模拟仿真法、海量平台法.本文主要探讨如何结合《图像处理与识别》的课程特点,将六大教学方法合理地运用到教学过程中,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红	四川大学锦城学院	20	63	5.0	7.0