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制定“承包制”治好孩子小私心
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摘要：
在大多数情况下,他律是比不上自律的.学生应是实施班级管理的主体.作为教育者的我们应该充分地感受到自主教育不仅能使学生的自我意识、自我教育得到提高,还能使学生的能力得到锻炼,学业更优秀,特别是个性能得到较好发展.
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俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
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