基于图式理论的大学英语听力学习策略探究

• 作者: 周梅
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 图式理论 大学英语 听力策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 268-268
• 页数: 1页
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

在听力理解过程中，大脑中的相关图式与听力材料的输入信息匹配起来，听者便能更容易地理解这一听力材料。除了图式理论，可以从策略的角度，查看大脑如何经由图式执行思考的功能。本文从图式理论出发，探讨其对大学英语听力策略的启示和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周梅	兰州工业学院外国语学院	14	15	2.0	3.0