对高校《高等数学》公共基础课程教学的几点思考

• 作者: 夏晓旭
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 高等数学 信息化教学 分类分层教学 双语 国际会议模式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 20-20,14
• 页数: 2页
• 字数: 3172字
• 语种: 中文

摘要

《高等数学》是高等教育的基础课程，它不仅是许多其它后续课程的理论基础，而且在其它各个领域都有广泛的应用，因此如何提高《高等数学》课程教学质量是一项重要的研究课题。本文提出了目前《高等数学》公共基础课程课堂中存在的问题，并对教学方式、方法进行改革研究，提出了多种教学手段融合的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏晓旭		6	7	2.0	2.0